Relgionsvertreter*innen kommen über die Unterschiede in den Glaubenstraditionen miteinander und mit der Klasse ins Gespräch.

Optionen: Buddhistisch-Christlich; Islamisch-Christlich
Zielgruppe: ab Klasse 9
Zeitlicher Umfang: 90 Minuten
Ort: Schule

Flyer Buddhistisch-Christlich
Flyer Islamisch-Christlich

Auf der Suche nach Gelingensfaktoren für eine religiös komplexe Gesellschaft

In der Metropolregion Hamburg leben viele verschiedene Religionsgemeinschaften in der Stadtgesellschaft zusammen. Das bildet sich auch in der Schüler*innenschaft ab. Wie kann das eigentlich klappen? Was sind die Herausforderungen und welche Chancen stecken darin?

Zielgruppe: Ab Klasse 9
Zeitlicher Umfang: 90 Minuten
Ort: Schule

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Kommunikation geschieht in unserem Alltag weitgehend über das Handy. Apps beantworten uns per Mausklick jede erdenkliche Frage. Doch Gott lässt sich über diesen Kanal nicht erreichen. Um religiöse Fragen beantwortet zu kommen, arrangiert die Arbeitsstelle Kirche & Schule Begegnungen mit gläubigen Menschen verschiedener Religionsgemeinschaften. Die wesentlichen werden eingepflegt auf die real existierende App Godsapp.info.

Zielgruppe: ab Klasse 9
Zeitlicher Umfang: 2x 90 Minuten plus Interview-Termin
Ort: Schule und Interview-Ort

Exposé

Schülerinnen und Schüler verarbeiten im Kunstunterricht ihre Wahrnehmung der Welt. Dabei entstehen oft großartige Werke, die über die sich auch eine außerschulische Öffentlichkeit freut. Kirchen als Ausstellungsorte bieten den Exponaten ein würdiges Umfeld im öffentlichen Raum. Die Kunstwerke werden zu Brücken zwischen säkularer und religiöser Welt, zwischen verschiedenen Milieus und Generationen. Sie können hier auch inhaltliche Impulsgeber sein für ein größeres Publikum.

Zeitlicher Umfang: nach Absprache
Zielgruppen: alle Klassenstufen möglich
Ort: Kirchraum

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Ein Unterrichtsmodul zur aktuellen Debatte um die Liberalisierung des assistierten Suizids im Zusammenhang mit dem Fall §217 StGB.

Wem gehört unser Leben? Wer bestimmt über unseren Tod?

Auf Basis des Kammerspiels „Gott“ von Ferdinand von Schirach,  beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit diesen Fragen im Rahmen einer fiktiven Ethikratsitzung.

Zeitlicher Umfang: 90 Minuten
Zielgruppe: ab Klasse 9
Ort: Schule

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Ein Projekttag zum Thema Nachhaltigkeit

2015 hat die UNO 17 Nachhaltigkeitsziele formuliert, die bis 2030 um gesetzt werden sollen, um eine lebenswerte Zukunft auf unserem Planeten zu sichern. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Ziele kennen, vertiefen einzlene davon in Workshops und generieren Handlungsmöglichkeiten in ihrer Lebenswelt.

Zeitlicher Umfang: ca. 3 Zeitstunden
Zielgruppe: ab Klasse 8
Ort: Kirchengemeindezentrum (viele Räume)

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Der Alltag in der Schule ist laut und hektisch. Vielen Schülerinnen und Schülern tut es gut, zwischendurch eine Insel der Stille zu erleben. Zu solchen Inseln können Kirchräume werden.

Hier können die Kinder und Jugendlichen - angeleitet durch verschiedene Achtsamkeitsübungen - in die Stille kommen und in sich hineinhorchen.

Zeitlicher Umfang: nach Absprache, in der Regel 90 Minuten
Zielgruppe: alle Klassenstufen
Ort: Kirche / Kirchengemeinde vor Ort

Abschiede gehören zu unserem Alltag wie das tägliche Brot.

Meistens sind sie unangenehm und wir halten uns deshalb nicht gern länger damit auf, vermeiden sie , wo es geht. Wir lassen ihnen keinen  Platz. Das Modul Adieu will dazu anregen, auf spielerische Weise Abschiede zu reflektieren und in Form von Ritualen Bewältigungsstrategien zu finden.

Zeitlicher Umfang: nach Absprache, 90 – 180 Minuten.
Zielgruppe: Grundschule, Sek.1
Ort: Kirchengemeinde oder Schule

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Die Aufgabe der Schülergruppen in diesem Escape-Game ist es, Luther zu finden, bevor es die Häscher des Papstes tun, die ihm an den Kragen wollen. In Kleingruppen von bis zu 6 Schülerinnen und Schülern müssen sie in einem vorbereiteten Raum verschiedene Hinweise decodieren, um zur Lösung zu kommen.

Zeitlicher Umfang: 90 Minuten
Zielgruppe: ab Klasse 7
Ort: Kirchengemeindezentrum (viele Räume)

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Der Projekttag basiert auf dem 3-Minuten –Film „Reformation für Einsteiger“, der auf Youtube einsehbar ist. 12 Stichworte daraus bilden die Grundlage für Stationen, die methodisch vielfältig reformatorische Kernaussagen für die Lebenswelt Jugendlicher zugänglich machen wollen.

Zeitlicher Umfang: ca. 3 Zeitstunden
Zielgruppe: Klassenstufe  6-8
Ort: Kirchengemeindezentrum (viele Räume)

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